Stöd för lärande och deltagande i förskoleundervisningen

Varje barn har rätt till stöd så snart behovet uppstår. Bedömningen av behovet av stöd utgår alltid från barnets styrkor och behov. En speciallärare inom småbarnspedagogik deltar i planeringen, genomförandet och utvärderingen av stödet.

Stödet ges på ett flexibelt sätt i den egna förskolegruppen. Stödet som ges kan vara gruppspecifikt stöd eller barnspecifikt stöd. Stöd som ges i gruppen kan vara allmän stödundervisning, stödundervisning i undervisningsspråket eller undervisning som ges av en speciallärare i samband med den övriga undervisningen. Om det stöd som ges i gruppen inte är tillräckligt, kan barnet även få barnspecifikt stöd. Detta kan till exempel innebära regelbunden undervisning av en speciallärare i en smågrupp eller individuellt.