Siirry sisältöön

Nuorisotyö kouluissa

Kouluissa ja oppilaitoksissa nuorisotyötä tekevät nuoriso-ohjaajat ja etsivä nuorisotyö. Se työ on osa niin sanottua liikkuvaa nuorisotyötä.

Hylliksellä osana kouluyhteistyötä

Nuoriso-ohjaajat Ulf, Tiina ja Karita järjestävät välipalallista läksyparkkia 3 kertaa viikossa tukeakseen alakouluikäisten läksyjen tekemistä avustetusti

Erityisnuoriso-ohjaaja Jorma järjestää kahdelle erityisryhmälle viikossa toimintaa Hylliksellä kouluaikana yhteistyössä opettajien kanssa

Koulunuoriso-ohjaaja

Koulunuoriso-ohjaaja Emma on oppilaiden tukena, auttaa heitä pääsemään alkuun koulutyössä, tarjoaa rauhallisia taukoja ja edistää yhteisöllisyyttä koulussa. Välitunneilla koulunuoriso-ohjaaja osallistuu ja järjestää erilaisia toimintoja, tukee kaverisuhteissa ja on helposti tavoitettavissa. Työhön kuuluu myös tiivis yhteistyö opettajien, oppilashuollon henkilöstön, huoltajien ja muiden yhteistyötahojen kanssa.

Koulunuoriso-ohjaaja on turvallinen aikuinen koulun arjessa, joka on läsnä, tukee oppilaita sekä oppitunneilla että välitunneilla. Työn tavoitteena on luoda turvallisuutta, edistää koulunkäyntiä ja olla tukena tilanteissa, jotka voivat tuntua stressaavilta tai ahdistavilta.

Alakouluissa

Kerran viikossa Ulf ruotsinkielisellä ja Tiina suomenkielisellä puolella pitävät käytäväparkkia ja välituntiaktiviteetteja. Tuovat esiin vuosikellon mukaisia hyvinvointiin liittyviä teemoja.

Yläkoulut

Etsivän nuorisotyön Mats käy tapaamassa suomen- ja ruotsinkielisiä yläkoululaisia pari kertaa kuukaudessa tarjoten aamukahvit

Lisäksi toteutetaan tarvittaessa päihde- ja mielenterveyskasvatusta

Lukiot

Etsivän nuorisotyön Taija käy säännöllisesti sekä suomen- että ruotsinkielisellä lukiolla tapaamassa lukiolaisia kahvittelun merkeissä

Ammatilliset oppilaitokset

Etsivä-Taija vierailee noin kerran kuukaudessa Luksiassa

Etsivä- Mats vierailee noin kerran kuukaudessa Axxellissa

Lisäksi mainitut ihmiset vierailevat aina kutsuttaessa koulujen vanhempainilloissa, jaksopalautteissa, rehtorien kokouksissa tai muissa lapsia ja nuoria koskevissa työryhmissä sekä koulujen ja oppilaitosten tapahtumissa. Myös yksilötyötä tehdään tarvittaessa.